KİME GÖRE BEN NEYİM?(Anket) « Yazışmalık.Com | Doyasıya Yazışmalık - Türkçe ve Edebiyat alanlarında bilgi kaynağınız...

KİME GÖRE BEN NEYİM?

AÇIKLAMA: Hakkında konuşulan kişiler, zaman zaman bir takım özellikleri ile birlikte hatırlanır, eleştirilir. Haklı ya da haksız, çoğumuz için geçerlidir. Bize yakıştırılan özelliklerimiz bazen gerçek yönlerimiz olabilir. Aşağıda bu tür yakıştırmalar sıralanmıştır. Okuyunuz hangileri size uygun görülüyorsa kime göre siz bu özelliklere sahip bulunuyorsanız o bölümün içine (x)işareti koyunuz.

Adı Soyadı :......................................                 Tarih :..../..../......
Sınıfı :..............
Yaşı :............

Nesiniz-Nasılsınız? Öğretmenlere Aileme Arkadaşlarıma Bana
1.   Haşarıyım           ( )        ( )        ( )          ( )
2.   Kavgacıyım        ( )        ( )        ( )          ( )
3.   Plansızım            ( )        ( )        ( )          ( )
4.   Çok uysalım         ( )        ( )        ( )          ( )
5.   Aptalın tekiyim         ( )        ( )        ( )          ( )
6.   Çok zekiyim         ( )        ( )        ( )          ( )
7.   Cesaretsizim         ( )        ( )        ( )          ( )
8.   Ezberciyim        ( )        ( )        ( )          ( )
9.   Somurtkanım        ( )        ( )        ( )          ( )
10.   Beceriksizim        ( )        ( )        ( )          ( )
11.   Çok ciddiyim        ( )        ( )        ( )          ( )
12.   Pasaklıyım        ( )        ( )        ( )          ( )
13.   Neşeliyim         ( )        ( )        ( )          ( )
14.   Yakışıklıyım-Güzelim     ( )        ( )        ( )          ( )
15.   Cana yakınım        ( )        ( )        ( )          ( )
16.   Haylazım           ( )        ( )        ( )          ( )
17.   Çok güçlüyüm        ( )        ( )        ( )          ( )
18.   Hayalperestim          ( )        ( )        ( )          ( )
19.   Her zaman hastayım     ( )        ( )        ( )          ( )
20.   Sportmenim        ( )        ( )        ( )          ( )
21.   Çok kıskancım        ( )        ( )        ( )          ( )
22.   İlgisizim           ( )        ( )        ( )          ( )
23.   Saygısızım        ( )        ( )        ( )          ( )
24.   Talihsizim           ( )        ( )        ( )          ( )
25.   Çok şımarığım        ( )        ( )        ( )          ( )
26.   Çok yetenekliyim        ( )        ( )        ( )          ( )
27.   Zavallının biriyim           ( )        ( )        ( )          ( )
28.   Uyumsuzum        ( )        ( )        ( )          ( )
29.   Mutlu değilim        ( )        ( )        ( )          ( )
30.   Başarılıyım        ( )        ( )        ( )          ( )
31.   Kötümserim        ( )        ( )        ( )          ( )
32.   Sevilen biriyim        ( )        ( )        ( )          ( )

Daha başka özellikler yakıştırıyorsanız onları da yazın.............................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

KİME GÖRE BEN NEYİM ?

   Öğrencinin benlik algısını yani bireyin kendisi ve başkalarının gözünde nasıl algılandığını ortaya çıkarmak amacıyla uygulanan bir tekniktir.

   Uygulanması ve Değerlendirilmesi:

   Öğretmenler tarafından öğrencilere verilerek yönergeye uygun biçimde doldurmaları istenir. Öğrenci işaretleme yaparken sıralanan yakıştırmalar, benlik tasarımına göre uymuyorsa cevap vermeyebilir. Örneğin “kavgacıyım” yakıştırması bireye uymuyorsa yakıştırmanın karşısındaki yerleri boş bırakabilir. Uyuyorsa birine cevap verebileceği gibi dört seçeneğin tümüne de cevap verebilir. İşaretlemede önemli olan sıralanan yakıştırmaların hangilerini kişi kendine uygun görüyorsa; kime göre bu özelliklere sahip bulunuyorsa o bölümün içerisine (x)işareti koymasıdır.
   Değerlendirmede öğrencinin testte işaretlediği yakıştırmaları “olumluluk ve olumsuzluk” derecesine göre her biri için ayrı ayrı ele alınıp incelenebilir. Eğer bir öğrenci kendisini olumsuz algılıyorsa, kendisine olumsuz sıfatları yakıştırıyorsa o öğrencinin danışmaya alınması, verdiği cevaplar doğrultusunda özel görüşmeler yapılması doğru olur.

Örneğin:
            Öğretmenlere Aileme Arkadaşlarıma Bana
Neşeliyim           x x
Haylazım           x x